Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и

открытости информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о

результатах самообследования.

Самообследование проводится ежегодно в период с января по декабрь

администрацией школы. Самообследование проводится в форме анализа.

Задачи самообследования:

•

Проанализировать динамику контингента обучающихся.

•

Изучить качественный состав педагогических кадров, определить уровень

профессионализма и соответствие его современным требованиям.

•

Оценить результативность воспитательной работы.

•

Установить соответствие материально - технического оснащения ОО в

соответствии с нормативным требованиями, требованиями ФГОС.

•

Проанализировать результаты обучения на конец года, сравнить с имеющимися

данными за предыдущие годы обучения.

•

Оценить достижения школы за отчётный период.

•

Сделать выводы о качестве созданных условий в ОО для осуществления

образовательного процесса, адекватность их требованиям выполнения ФГОС и

потребности в обучении, оценить качество результата обучения и сравнить с внешней

оценкой.

Способы и методы получения информации:

•

сбор и обработка информации по основным направлениям;

•

качественная и количественная обработка информации;

•

экспертиза;

•

анкетирование;

•

опросы.

В процессе самообследования проводится оценка образовательной деятельности,

системы управления ОО, содержания и качества подготовки обучающихся, организации

учебного процесса, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-

информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования

внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей

деятельности ОО.

Представленные данные позволяют получить информацию о состоянии системы

образования в школе, судить о тенденциях и изменениях развития, создать основу для

эффективного управления качеством образования на уровне образовательного

учреждения.